Eğitim-Bir-Sen, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının sona ermesiyle birlikte yaptığı değerlendirmede, tatil döneminin eğitim sistemindeki sorunların çözümü için önemli bir fırsat olduğunu vurguladı. Sendika, kalıcı çözümlerin vakit kaybetmeden hayata geçirilmesi çağrısında bulundu.
Okullarda şiddet ve güvenli eğitim vurgusu
Yapılan açıklamada, geride bırakılan eğitim-öğretim yılının tüm yönleriyle değerlendirilmesi gerektiği belirtilirken, eğitim sistemindeki aksayan alanların doğru tespit edilmesinin önemine dikkat çekildi. Bu yılın, okullarda şiddetin başat sorunlardan biri haline geldiği bir dönem olarak kayıtlara geçtiği ifade edildi.
Eğitim kurumlarının güvenli ve sağlıklı bir ortama kavuşturulmasının ertelenemez bir görev olduğu vurgulanan açıklamada, eğitim çalışanlarını ilgilendiren ikincil mevzuat değişiklikleri, norm kadro fazlası öğretmenlerin yer değişikliği süreçleri ve alan değişikliği uygulamalarına ilişkin bazı değerlendirmeler de yer aldı.
Öğretmenler için hangi talepler öne çıktı?
Açıklamada, okul kıyafeti düzenlemesi, zilsiz okul uygulaması, Ramazan ayında okul etkinlikleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin yaygınlaşması, mesleki ve teknik eğitime yönelik teşvikler ile sıra tayini uygulaması olumlu gelişmeler arasında sıralandı. Buna karşılık, sık değişen mevzuat ve atama süreçlerindeki belirsizliklerin eğitimden beklenen verimi düşürdüğü ifade edildi.
Eğitim çalışanlarının sistemin merkezinde yer alması gerektiği belirtilen açıklamada, öğretmenlerin mali ve özlük haklarının iyileştirilmesi istendi. Bu kapsamda ek ders ücretlerinin artırılması, alan değişikliği taleplerinin karşılanması, öğretmen açığının giderilmesi için kadrolu atamaların artırılması, zorunlu bölgelerde görev yapanlara ilave teşvik verilmesi ve ücretli öğretmenliğin sonlandırılması talep edildi.
Ayrıca rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesi, norm kadro düzenlemelerinin yeniden ele alınması, eğitim yöneticiliğinin profesyonel bir yapıya kavuşturulması, 3600 ek gösterge düzenlemesinin genişletilmesi ve Yardımcı Hizmetler Sınıfı personelinin Genel İdare Hizmetleri sınıfına geçirilmesi de istendi.
Sendika, tatil döneminin eğitim sistemindeki sorunların analiz edilmesi ve yeni eğitim-öğretim yılına hazırlık sürecinin güçlendirilmesi için önemli bir fırsat olduğunu da vurguladı.
