ING Türkiye, Habitat Derneği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) BİLTEMM Merkezi iş birliğiyle yürütülen Dijital Öğretmenler Projesi'nin 11'inci dönemi tamamlandı. Programa bu yıl bini aşkın öğretmen katılırken, projeden faydalanan toplam öğretmen sayısı 11 bini aştı.
Dijital Öğretmenler Projesi'nde kapsam genişledi
2020 yılından bu yana sürdürülen proje, öğretmenlerin dijital yetkinliklerini artırmayı ve eğitimde fırsat eşitliğini desteklemeyi amaçlıyor. Öğretmenlerin sınıflarında oluşturduğu etki sayesinde dolaylı olarak ulaşılan öğrenci sayısı ise yaklaşık 300 bine yükseldi.
11'inci dönemde programın hedef kitlesi ve içeriği de yenilendi. Önceki dönemlerde ağırlıklı olarak ilkokul ve ortaokul öğretmenlerine yönelik yürütülen programa bu yıl okul öncesi ve lise öğretmenleri de dahil edildi.
Eğitim içerikleri dijital zekâ odağında yenilendi
Programın öğrenme tasarımı, öğretmenlerden gelen geri bildirimler ve teknolojideki güncel gelişmeler doğrultusunda yeniden düzenlendi. Canlı ve çevrim içi öğrenme etkinliklerinin birlikte kullanıldığı yapıda, öğretmenlerin dijital araçları eğitimde ne zaman, neden ve nasıl kullanacaklarına ilişkin pedagojik karar verme becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.
Sekiz haftalık programda dijital dönüşüm, dijital üreticilik ve tasarım, dijital ölçme ve değerlendirme ile farklı eğitim kademelerine uygun uygulamalar yer aldı. Dijital güvenlik ve gizlilikten yapay zekânın bilinçli, eleştirel ve sorumlu kullanımına kadar birçok başlıkta eğitim verildi.
İki fazlı programda sanal ve artırılmış gerçeklik eğitimi
İki fazdan oluşan projenin ilk aşamasına bini aşkın öğretmen katıldı. Değerlendirme sürecinin ardından belirlenen 100 öğretmen ise ikinci fazda sanal ve artırılmış gerçeklik teknolojilerinin eğitimde kullanımına yönelik ileri düzey eğitim aldı.
Proje kapsamında eleştirel düşünme, problem çözme, üreticilik, dijital içerik geliştirme ve teknolojinin pedagojik amaçlarla değerlendirilmesi gibi beceriler de öne çıkarıldı.
