AK Parti İstanbul İl Başkanlığının düzenlediği eğitim çalıştayının sonuçları Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ile Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e sunulacak.
Çalıştay, İstanbul'da bir otelde akademisyenlerin katılımıyla yapıldı. Açılış konuşmalarının ardından program, iki ayrı masa oturumu ve genel değerlendirme toplantısıyla sürdü. Oturumlarda eğitim sisteminin mevcut sorunları, dünyadaki değişimlerin eğitime etkisi ve geleceğe dönük politika önerileri ele alındı. Çalıştayda ortaya çıkan öneriler ilgili kurumlarla da paylaşılacak.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin topluma anlatılması
AK Parti İstanbul İl Başkanı Abdullah Özdemir, temel meseleleri akademik çerçevede ele almak ve sonuç raporlarıyla politika geliştirme süreçlerine katkı sunmak amacıyla çalıştayın düzenlendiğini söyledi. Özdemir'e göre, eğitim politikaları ülkenin gelişimi ve geleceği açısından önemli bir yere sahip. Türkiye'de okulların fiziki şartlarının, sosyal imkânlarının ve eğitimcilere sunulan imkânların geçmiş yıllara göre geliştiğini söyleyerek Cumhurbaşkanı Erdoğan'a ve ilgili bakanlara teşekkür etti.
AK Parti İstanbul İl Ar-Ge ve Eğitim Birim Başkanı Yasir Çelik, çocukların geleceğine ve eğitime büyük önem verdiklerini belirterek çalıştayın temel amacının eğitim alanında hükümete ve Milli Eğitim Bakanlığına sunulabilecek öneriler geliştirmek olduğunu söyledi. Çelik, çalıştayda ortaya çıkacak görüş ve önerilerin ilgili kurumlarla paylaşılacağını ifade etti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında da konuşan Çelik, modelin toplumun daha geniş kesimlerine anlatılmasının önemine değindi.
Çalıştay Genel Koordinatörü Prof. Dr. Yusuf Alpaydın, ekonomi, teknoloji, kültür ve yaşam şartlarındaki değişimlerin eğitim sistemlerini etkilediğini söyledi. Alpaydın, Türkiye'nin hedeflerine ulaşması için eğitim sisteminin geliştirilmesi gerektiğini, eğitimin manevi ve kültürel gelişimin yanında maddi kalkınma açısından da önemli olduğunu kaydetti.
Çalıştay, masa oturumlarında ele alınan görüş ve önerilerin değerlendirildiği genel oturumun ardından sona erdi.
